PRACTICA 7

HOLA: A LOS GRUPOS DE LA SEMANA DEL 7 AL 11 DE NOVIEMBRE DEL 2016, SE REALIZARA LA PRACTICA 7, FAVOR DE LEERLA Y CONTESTAR EL CUESTIONARIO.

TAREAS

Hola , a los grupos B, C, E, F, y. G de la semana del 21 AL 25 de Noviembre del 2016, entregarán  contestada la unidad 4 del libro de Nomenclatura (naranja) .

CUESTIONARIO 3

HOLA: TODOS DE FORMA INDIVIDUAL CONTESTARAN EL CUESTIONARIO 3 EN SU CUADERNO. SEREVISARA DE LA SEMANA DEL 14 AL 18 DE NOVIEMBRE DEL 2016.

Tabla periódica y enlaces químicos

1.- Investiga  y realiza en tu portafolio de evidencias un resumen de los contaminantes encontramos en la lluvia ácida y de los elementos que los forman.

2.- Tutoriales sugeridos para este tema de tabla periódica y enlaces químicos

https://www.youtube.com/watch?v=OjzdcSlhlUE (tabla periódica)

https://www.youtube.com/watch?v=85XmStwDdJo (enlaces químicos)

https://www.youtube.com/watch?v=urB33TtMEPs (enlaces químicos)

3.- De forma individual el alumno contesta en su portafolio de evidencias la siguiente guía de estudios.

A. Realiza un cuadro comparativo explicando: las triadas de Dobereiner, las octavas de Newlands, los criterios de Mendeleiev, Meyer, Moseley y la tabla periodica larga.

B.- Define que es un símbolo, periodo, grupo, clase, y da 10 ejemplos, de cada concepto.

D.- En un cuadro comparativo menciona las propiedades físicas y químicas de los metales, no metales, y gases nobles, y menciona 5 elementos de cada uno.

E.- Define que es valencia, numero de oxidación, y electrón de valencia, y da 10 ejemplos, de cada concepto.

F. Define las siguientes propiedades periódicas  radio atómico  afinidad electrónica  energía de ionización y electronegatividad, y da 5 ejemplos, de cada concepto.

G- Define que es un enlace químico.

H.- Explica que es la regla del octeto de Lewis y da un ejemplo.

I.- Escribe la tabla de electronegatividades de Pauling.

J.- Define que es un enlace iónico, y menciona un ejemplo donde se presente dicho enlace

K.- Define que es un enlace covalente polar, no polar, coordinado y realiza un ejemplo de cada uno.

4.- práctica # 7 propiedades físicas y químicas de los elementos

5.- Elaboración de tecnologías del hogar en la semana de ciencia y tecnología.

Nomenclatura Química Inorgánica

1.- Investiga que componentes químicos se encuentran en el fenómeno llamado Efecto invernadero. Realiza una síntesis en tu portafolio de evidencias.

2.- Contesta en tu portafolio de evidencias tu guía de estudio del tema

a.- Define que es nomenclatura química inorgánica.

b.- Define que es un compuesto binario.

c.-Explica cómo se forman y la nomenclatura tradicional y de stock de los compuestos binarios (anhídridos, óxidos, hidruros, hidrácidos y sales haloideas) y además da 5 ejemplos de cada uno.

d.- Define que es un compuesto terciario.

e.-Explica cómo se forman y la nomenclatura tradicional y de stock de los compuestos terciarios (hidróxidos, oxácidos, oxisales) y además da 5 ejemplos de cada uno.

f- Define que es un compuesto cuaternario

g.- Explica cómo se forman y la nomenclatura tradicional y de stock de los compuestos cuaternarios (sales acidas, sales dobles y sales básicas) y además da 5 ejemplos de cada uno.

3.-Realiza la práctica # 8 Nomenclatura química inorgánica.

4.- REALIZA EN TU CUADERNO EL MAPA CONCEPTUAL DEL CUESTIONARIO 2 Y DEL CUESTIONARIO 3, AL TERMINO DE CADA CUESTIONARIO.

INFORMACION

HOLA: A TODOS LOS GRUPOS B, C , E, F Y G DE LA SEMANA DEL 26 AL 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2016, REALIZAREMOS LA PRACTICA 4, TENDRÁN QUE TRAER SU MANUAL Y ESCRITA TODAS SU PRACTICA, SI NO TRAEN LA INFORMACIÓN EN SU MANUAL DE PRACTICAS,NO ENTRARAN AL LABORATORIO.

TAREA

HOLA : A TODOS LOS GRUPOS B,C,E,F Y G TODOS DEBEN ESTUDIAR EL CUESTIONARIO 2, PARA PASAR A EXPONER LAS PREGUNTAS COMO  VAYA INDICANDO EN LAS HORAS DE TEORIA. DE LA SEMANA DEL 19 AL 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2016.

TAREA

HOLA : A TODOS LOS GRUPOS B,C,E,F Y G TODOS DEBEN ESTUDIAR EL CUESTIONARIO 2, PARA PASAR A EXPONER LAS PREGUNTAS COMO  VAYA INDICANDO EN LAS HORAS DE TEORIA. DE LA SEMANA DEL 19 AL 23 DE SEPTIEMBER DEL 2016.

TAREAS

Hola: A todos los grupos B,C,E,F, Y G, la semana del  19 al 23 de Septiembre del 2016, se revisara el libro de nomenclatura (naranja) de la pagina 56 a la 65, y el de ejercicios el verde de la pagina 20 a la 26, en sus horas de teoria.
También no habrá practicas de laboratorio, tendremos clase de teoría los 4 modelos de la semana, según les toque en sus horarios, favor de llevar todos sus libros.

TAREAS

Hola, a todos los grupos de 1º B, C, E, F Y G de la semana del 12 al 15 de Septiembre del 2016, se aplicara un examen del cuestionario 1 de materia y energia, en sus horas de teoría, se calificara el libro de ejercicios de la pagina 1 al 19, y del libro de nomenclatura (naranja) de la pagina 45 a la 55.
y también se realizara la practica numero 3, deberían traer un globo del numero 8 y bicarbonato de sodio, sin excepción nadie entra sin bata al laboratorio.

CUESTIONARIO 2

Átomo

1.- El alumno investiga en forma individual, y escribe en su cuderno lo que ocasiona la contaminación para producir el daño en la capa de Ozono.

VIDEOS SUGERIDOS PARA EL TEMA DE ÁTOMO_

1.- https://www.youtube.com/watch?v=za-nxN1QCrk

2.-https://www.youtube.com/watch?v=DeuMzHjWVnM

3.- https://www.youtube.com/watch?v=sOe8S1DTcX4

.

a)    

El   2.-   El alumno en su portafolio de evidencias contesta la siguiente guía de estudio del tema de átomo.

1)    A.- Define los conceptos de electrón, protón, neutrón, número atómico, número de masa, isótopo, masa atómica.

2)    B.- Realiza un cuadro comparativo de las características de las tres más importantes partículas subatómicas

3)   C.- Explica como realizarías el cálculo de las partículas subatómicas, del número atómico, del número de masa (ver el procedimiento en el Complemento didáctico de Química I).

4)   D.-  ¿Cómo se obtiene la   masa atómica utilizando los cálculos de sus  isotopos? (ver el procedimiento en el Cuaderno de ejercicios Química I).

5)    E.- Menciona y explica de los números cuánticos;  el símbolo, lo que representa y sus valores conforme lo establece la Teoría Cuántica.

7)   F.- Define los cuatro principios fundamentales de la teoría cuántica

8)   G.-  Explica la configuración electrónica y da el ejemplo del Azufre.

H.- Explica la configuración de Kernel y da el ejemplo del Bismuto.

I.- Explica la configuración gráfica y da el ejemplo del Azufre.

J.- A que le llamamos electrón diferencial y dime la posición de este en el Azufre., y dame sus cuatro valores cuánticos.

Se revisara de la semana del 19 al 23 de septiembre del 2016 en sus horas de teoría.

PRACTICA 2

Hola a todos los grupos A,B,C,D,E,F,G de la semana 5 al 9 de Septiembre, se realizará la práctica 2, esta práctica deben de traerla ya contestada en su manual de Prácticas, o en su libreta el que no tenga manual, se revisará a la entrada del laboratorio su práctica que este contestada.

También se les recuerda que entraran con bata todos.

CUESTIONARIO 1

ACTIVIDAD I

CUESTIONARIO 1
De forma individual contesta en tu cuaderno, el siguiente cuestionario.

 Y observa el siguiente video:

http://www.youtube.com/watch?v=Z1rr-_84Bng


a.- ¿Qué entiendes por materia? Menciona cinco ejemplos de ella que estén en la naturaleza y cinco contaminantes  químicos.

b.- ¿Qué entiendes por energía? dime como se clasifica la energía y la que produce la naturaleza que no dañan al ambiente.

c.- Menciona y explica los 5 pasos fundamentales del Método Científico (observación, hipótesis, experimentación, teoría y ley)

d.- ¿Qué dice la ley de la conservación de la materia?, y plantea la hipótesis de un experimento donde se compruebe esta ley.(realízalo con tu equipo ya que lo demostraras en el laboratorio de química como un proyecto)

e.- Menciona las características de los diferentes estados de la agregación de la materia.

f.- Realiza un  esquema donde expliques  los cambios de estado de agregación  de la materia y el nombre que reciben.

g- Realiza un cuadro comparativo donde definas los siguientes conceptos,  de elemento, mezcla, compuesto, átomo, molécula y ion  dando 10 ejemplos de cada uno.

h.-Determina la diferencia entre  mezcla homogénea y heterogénea?

i.-Explica cada uno de los métodos de separación de las mezclas.

i.- Realiza un cuadro sinóptico de las propiedades de la materia (generales y específicas).

j.- Menciona las diferentes manifestaciones de la energía, y realiza una cadena donde compruebes que la energía no se crea, ni se destruye  solo se transforma.

tiempo: 40 min

 Nota: Se revisara el cuestionario la semana del 29,30 y 31 de agosto y 1 y 2 de Septiembre del 2016. En sus horas de teoria.

9.- El alumno realiza las prácticas de laboratorio 1, 2 y 3 de su manual de prácticas del laboratorio de  la Dra. Alejandrina Gutiérrez Martínez. Y MVZ: Margarita Rodríguez García.

práctica # 1  unidades de medida y sus equivalencias
tiempo: 2 horas

práctica # 2 conocimiento y uso del material de laboratorio
tiempo: 2 horas

práctica # 3  ley de la conservación de la masa
tiempo: 2 horas
     
10.- el equipo # 1 realiza el análisis de los aprendido en la actividad
Teoríca y el equipo # 2 de la actividad de práctica. Evidencias subirlas al Blog de la materia. tiempo: 15 min

CODIGOS PARA EDMODO

HOLA: Estas son las siguientes claves para que se inscriban a la plataforma de la pagina de Edmodo, para cada grupo esta el código, y ademas colocaran su fotografía, es necesario.

1ºA  3x6yy3

1ºB  mcgv2e


1º C qpcnx2


1ºD  p2av2j

1ºE 3spbsy

1ºF egyiqc

1ºG pc76cj

BIENVENIDA

HOLA: A todos los grupos de 1º A, B, C, D, E, F, Y G.

Les doy la mas cordial bienvenida, deseándoles que su meta se cumpla a través de estos tres años que cursaran en el CBTIS 76, haciendo una reflexión sobre las siguientes mensajes.

1  El éxito no está en vencer siempre sino en no desanimarse nunca. 

2  Él éxito no tiene que ver con la cantidad que tenemos, sino con la persona que somos. – 

3  Para conseguir el éxito, tu deseo de éxito debe ser mayor que tu miedo al fracaso.

4  No mido el éxito de un hombre por la altura que es capaz de subir, sino por lo alto que rebota cuando toca el fondo.

5  El fracaso es un requisito para el éxito. Si quieres triunfar rápido, duplica el número de tus fracasos. 

6  El éxito consiste en obtener lo que se desea. La felicidad, en disfrutar lo que se obtiene. 

7  El único sitio donde el éxito llega antes que el trabajo es en el diccionario. 

8  No hay atajos para conseguir el éxito. Empieza antes, trabaja más duro, y termina más tarde.

9  El éxito consiste en hacer cosas ordinarias de manera extraordinaria. 

10  Intenta no volverte un hombre de éxito, sino un hombre de valor.